2、优质回答赢3000元现金:孩子不听话是打

很高兴回答孩子不听话打还是不打这个问题。

1、我们要分析一下，孩子不听话的原因。所谓的听话，就是让孩子按照家长的意图去做事情。孩子作为独立个体，有自己的思想意识，可以按照家长的意图办事，也可以不按照家长意图办事。

2、判断孩子是否有意识的为了吸引家长的注意。有些父母工作比较忙，总是没有足够的时间陪伴孩子成长，所以，孩子为了吸引家长注意，做出不听话或者一些极端的事情。

3、一些父母认为，教育孩子就是要用棍棒政策。和孩子将道理没有任何用途。其实正好相反，这种棍棒政策只能使孩子从小对父母就产生畏惧心理，长此以往，对孩子心理健康极其不利。

4、儿童心理学家做过很多实验。比如比较著名的超限效应。说明的就是这个问题。孩子不应该如此的教育。最后的结果只能适得其反。

5、有孩子的父母可以去看看关于儿童教育类图书，如果时间紧张。至少也要知道罗森塔尔效应、超限效应、德西效应、木桶效应、蝴蝶效应等。

建议各位朋友家长不要轻易的打孩子。要更多的关注孩子的成长，多陪伴、多引导。

喜欢育儿知识的朋友可以关注我。

3、在《魔兽争霸3》游戏中，你觉得英雄的哪些

分等级，一级召唤物最强应该是炎魔的小火人，终极最强应该就是地狱火。

4、有奖活动：世界战争史上都有哪些不可思议的

抗战时，汪伪曾想用一些列“神操作”将自己洗白。

汪精卫脑瓜子很好使，日本的综合国力远超过。而此时，英法等国正忙着处理欧洲事务，无暇东顾。所以，汪精卫觉得坚持不了多久，早晚会投降。既然早晚都要走这一步，为何不趁着“价高”，把自己卖个好价呢？

于是，1939年5月，汪精卫等赴日，正式和日本达成“交易”。第二年，在南京成立汪伪。汪精卫获得“行政院长兼国府”一职，日军给的价格还不错。汪伪此时，绝对是全心权益想投靠日本人，帮日本人打人的。

珍珠港以后，汪精卫觉得形势变了。

美日一开战，汪伪的高层就明白，日本人要完蛋了。日本多大点儿地，跟美国没法比。而且，日本的工业实力，也远弱于美国！汪伪一党瞬间觉得上错了“贼船”，那怎么办？

搞“曲线救国”啊！于是，汪精卫马上让胡兰成等人宣传“曲线救国”，为自己行为做演示。胡兰成等人的文笔确实不错，他把“曲线救国”描述的很“有理有据”：

我军正面抗击日本侵略军的话，能力不够的。所以，我们加入日军，在日军内部搞破坏，从侧面打击日军。为了唤醒国人支持，我们甘愿背上骂名。

他们这帮在战后，甚至还写了一本书《伪廷幽影录》，粉饰“曲线救国”。其“救国”行动有：在伪，搅乱日军在华财政，搞臭日本人；趁着替日本收税征粮的机会，压榨村庄，逼村庄；建立伪军，消耗日本钱财。等等

汪精卫死后，汪伪高层马上开始和重庆展开亲密联系。

重庆对他们也很暧昧，派出去高级官员前去联络。而汪伪也把这些人当场“接收大员”来招待。

不过，汪伪的高层也怕重庆对他们下狠手。于是，他们想到了加强伪军建设，提高自身筹码的方法。甚至，在日本投降时，胡兰成、陈公博等人竟然妄想让日军不要向投降，而是以“私人名义”加入汪伪！！！这样，汪伪就有实力和重庆谈判了。

可惜，国民的接收大员一到，这些就“作鸟兽散”了。汪伪后期领导人陈公博逃亡日本后，被国民通缉，最后被从日本拉回来枪毙了！

（陈公博尸体）

总之，搞“曲线救国”的这帮人，脑子确实转的很快。但是，脑子快不代表能成事。因为他们太精明了，不肯吃一点亏。光想着靠自己的“骚操作”，来获取更多的眼前利益。

但是，他们忘了一件事“民族大义岂能儿戏”！

（文|勇战王聊历史）

5、古时的秋后午时三刻问斩说明了啥

其实这是小说和戏剧影响的误解。古代的处斩，一般只要求秋后，而没有说要午时三刻。

譬如大多数人都熟悉的秋瑾被处斩（场景在鲁迅小说《药》中有写实），就是凌晨时分处斩。在其他的不少唐宋明清文人笔记中，都记载了许多凌晨处刑、黄昏处刑的事例。

补充回答评论的提问：为什么古代行刑大多数要选在秋后处斩。

古代的人都比较信鬼神及各种自然力量，而秋收是农业社会一年中重要的时刻，因此会认为，如果秋收顺利，风调雨顺，那就表明没有冤情，犯人自然可以处斩。而如果秋收不顺利，出现旱灾或涝灾，那就表示有可能待斩的犯人中有严重的冤情，需要慎重甚至重审，有时甚至统治者直接大赦天下。

在古代很多民族都有这种“由神灵天意来判断是否冤情”的情况，如入火取物不伤、入水不沉、与狮子同笼不被咬等等。秋后处斩也是进入文明社会后的古风残余。